今年去參加組培的進階班，滿有趣的，除了延續初階班的課程，多充實一些知識外，最主要是認識很多不同行業的人，在這之中我學習了很多，各行各業的經驗彼此交流。
再加上，每個人各個不同個性，從他們的個性中也能從中學習到不同的處事方式。在這一個禮拜的時間，總覺得在大家聊天的時候，我從中得到的東西最多，因為你汲取了大家在各自領域中努力許久才得來的經驗，當然只是冰山一角，對於我而言，卻是收穫很多。
這世界這麼大，除了在自己本業努力學習，培養自己的專業，提升自己的深度之外；也要適時的去吸收本業以外的一切，這樣廣度才能出來，如果只窩在自己的領域不去外面走走看看，反而會設限自己，其實多聽別人說話，彼此交談的過程中，在不同領域的互相撞擊之下，也是能擦出不一樣的燦爛火花呢！
為自己做一件很讚的事
本篇文章摘自：商業周刊第 1191 期
作者：郭奕伶
「請為自己做一件很讚的事！」一開學，女兒的學校出了這麼一道作業，並要她們為這件事的過程做紀錄，不拘形式。
相對於要孩子去練花博舞，我覺得這個作業出得真好，重點在於，「為自己做」的概念。
有多久，我們都沒有為自己好好的做件事？在長大（或者說是社會化）的過程，我們總是慢慢、慢慢的遺忘了自己，反而把焦點放在那一張成績單上。
我的女兒也開始進入這個過程。即便我們從未過問她的成績，但對於考試少個幾分，她卻耿耿於懷，我很擔心她成為「完美小姐」。一晚，我提議，不如妳考一個零分？她瞪大眼睛，不可置信的看著我。我說，一個人一輩子沒考過零分，也怪可惜的，不是嗎？
我的提議或許很極端，當然也不適用於每個孩子。但我只想讓她知道，世界很大，分數不是絕對，失敗了，天也不會蹋下來，重點在，自己覺得讚不讚？隔天，她日記上寫著，「我決定期中考抱一個零鴨蛋回來。」當天，老師沒有給她打星星（代表寫得好），也沒有寫評語，過去，她可能會揣摩「上意」而放棄，但這次，她決定要試試看。
這一期，主筆賴寧寧採訪了宜蘭人文高中，這是台灣第一所沒有文憑的高中。這裡，有來自十多個「心臟很強」家庭的孩子。他們的父母相信，「讀萬卷書，行萬里路」，讓孩子將書包換成背包，用親身體驗去學習。
在台灣的教育制度裡，這所學校的學生畢業後，只能以同等學歷報考大學，如果沒考上，孩子就成了只有國中學歷的學生。這，對父母與孩子都是很大的挑戰。
然而，誰說學習一定要按照進度走？就像其中一位家長所說：「有文憑，不代表有能力；沒文憑，不代表沒能力。」如果，孩子所見所聞，都在實踐做自己覺得很讚的事，慢一點，又有什麼關係！
在職場上，抱怨工作的人不少。但不久前，我卻發現一件很讚的事。相對商周的其他專欄，「管理相對論」的執行難度高，每週的頻率，同時約到企業家與教授，題目要有兩難的設計……。然而，有一天，我瞥見資深撰述尤子彥與同事溝通的e-mail裡提到：「我感覺，（管理）相對論很好玩，可以跟在管理大師和大老闆身邊學，比花錢念EMBA還爽！」 這，不就很讚嗎？
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有多久，隨著長大的過程，被金錢困著，被成績困著，被壓力困著，被別人的眼光困著...，再也無法像小時候一樣純真，一樣直接，一樣單純，想做一件事之前總是東拖西拉，決心就慢慢被自己磨滅了，再也沒有那種勇氣去做自己想做的事，去做一件只考慮自己開不開心的事了！
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